孟(mèng )行悠强装镇定(dìng ),把书包扯到(dào )怀里来,拉开(kāi )拉链,又一顿(dùn )找,这次要幸(xìng )运一点,她找(zhǎo )出一支没用过中(zhōng )性笔芯。
数学(xué )老师的文学素(sù )养还是有限,贺勤做不到许(xǔ )先生那样情真(zhēn )意切起来能切(qiē )一(yī )节课,他顶多(duō )切三分钟,后(hòu )面七分钟留给(gěi )他们作检讨。
许先生训人只(zhī )要开了头,没(méi )有五分钟结束不(bú )了,孟行悠已(yǐ )经做好心理建(jiàn )设,准备接受(shòu )这波洗礼的时(shí )候,迟砚推过(guò )来一支钢笔,位置正好,停在(zài )她的手边。
施(shī )翘一拳头全砸(zá )在了棉花上,越发不爽,把(bǎ )浴巾拿上提着(zhe )小篮子往外走(zǒu ),楚司瑶也还没(méi )洗澡,匆匆忙(máng )忙收拾跟上施(shī )翘,还想着劝(quàn )两句,别一开(kāi )学宿舍关系就(jiù )闹这么僵。
那天(tiān )莫名其妙加了(le )好友后,两个(gè )人的聊天界面(miàn )还停留在最原(yuán )始的状态,孟(mèng )行悠觉得太直(zhí )接也不好,选择(zé )先迂回。
最后(hòu )那个u后面,画(huà )了一个小图案(àn ),被衣服挡住(zhù ),看不真切。
孟行悠洗完澡(zǎo )跟(gēn )中毒似的,也(yě )下载了一个别(bié )踩白块儿,在(zài )床上玩得不亦(yì )乐乎,听见施(shī )翘这话,暂停(tíng )游戏,跟着听了(le )一耳朵。
孟行(háng )悠看看书堆成(chéng )山的课桌,又(yòu )看看空空如也(yě )的桌肚,本来(lái )已经不想找了(le ),琢磨着去问楚(chǔ )司瑶借一支,头抬起来,对(duì )上迟砚似笑非(fēi )笑的视线,顿(dùn )时:
孟行悠耳(ěr )边的碎发垂下(xià )来,扫到迟砚的(de )手腕,有点痒(yǎng )又有点麻,呼(hū )吸之间全是女(nǚ )孩洗发水的牛(niú )奶香。
迟砚把(bǎ )两本书放到后面(miàn )那桌上,退后(hòu )两步,一只手(shǒu )抱着一摞书,一只手撑着课(kè )桌:你这么注(zhù )重班级形象,就离我远点。
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